In der Woche vom 23.03.2026 bis zum 27.03.2026 fand unsere Studienfahrt nach Danzig mit 25 Schülerinnen und Schülern sowie zwei Begleitpersonen statt. Ziel der Fahrt war es, das im Unterricht behandelte Thema des Zweiten Weltkriegs durch den Besuch historischer Orte zu vertiefen und ein nachhaltiges historisches Verständnis zu fördern.

Die Anreise erfolgte am 23.03.2026 planmäßig. Am darauffolgenden Tag nahmen wir an einer Stadtrundfahrt sowie einem Stadtrundgang durch Danzig teil. Dabei wurden zentrale historische Orte besucht, unter anderem die Westerplatte, an der der Zweite Weltkrieg begann. Außerdem besuchten wir das Solidarność-Museum und beschäftigten uns mit der Geschichte der polnischen Freiheitsbewegung. Ein weiterer Programmpunkt war die Spurensuche nach dem Schriftsteller Günter Grass, wodurch eine Verbindung zwischen Literatur, Geschichte und Stadtentwicklung hergestellt werden konnte.

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Am 25.03.2026 besuchten wir das ehemalige Konzentrationslager Stutthof. Im Rahmen einer Führung sowie eines begleitenden Films setzten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit den Verbrechen des Nationalsozialismus auseinander. Der Besuch des historischen Ortes ermöglichte eine eindrückliche und persönliche Annäherung an das Thema und förderte insbesondere Empathiefähigkeit sowie moralische Reflexion. Zudem wurde das Bewusstsein für Menschenrechte sowie für die Gefahren von Ausgrenzung und Diskriminierung geschärft.

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Am 26.03.2026 stand der Besuch des Zweiten-Weltkriegs-Museums in Danzig auf dem Programm. Hier erhielten die Schülerinnen und Schüler einen umfassenden Überblick über Ursachen, Verlauf und Folgen des Zweiten Weltkriegs. Die Ausstellung ermöglichte es, historische Zusammenhänge besser zu verstehen und ein reflektiertes Geschichtsbewusstsein zu entwickeln. Ergänzend dazu wurde erneut die Bedeutung der Westerplatte als historischer Erinnerungsort thematisiert.

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Die Studienfahrt verfolgte mehrere übergeordnete Ziele. Dazu gehörten die Vertiefung des historischen Verständnisses des 20. Jahrhunderts, die Förderung der Urteilskompetenz durch Lernen an authentischen Orten sowie die Entwicklung von Empathie, Verantwortungsbewusstsein und demokratischem Denken. Darüber hinaus wurde die interkulturelle Kompetenz durch die Auseinandersetzung mit deutsch-polnischer Geschichte gestärkt. Die Verbindung von Literatur, Geschichte und Erinnerungskultur – insbesondere im Kontext von Günter Grass – trug zusätzlich zu einem ganzheitlichen Verständnis bei.

Am 27.03.2026 trat die Gruppe die Rückreise an.

Fazit:
Die Studienfahrt nach Danzig und Stutthof war insgesamt sehr erfolgreich und gewinnbringend. Der geplante Reiseablauf konnte vollständig umgesetzt werden. Die Schülerinnen und Schüler zeigten großes Interesse und Engagement bei allen Programmpunkten. Besonders der Besuch des ehemaligen Konzentrationslagers sowie des Zweiten-Weltkriegs-Museums hinterließ einen nachhaltigen Eindruck. Die Fahrt leistete einen wichtigen Beitrag zur historischen Bildung, zur Förderung von Empathie und zur Stärkung demokratischer Werte. Insgesamt kann die Studienfahrt als äußerst positiv und pädagogisch wertvoll bewertet werden.

G. Rudnick, L. Gburczyk